Questions Principes et valeurs de la République pour l’examen civique 2026

Questions principes et valeurs de la republique 2026, Série n°1

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Questions principes et valeurs de la republique 2026, Série n°2

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Les trois composantes officielles et ce qu'elles couvrent

La thématique « Principes et valeurs de la République » fait partie des 5 thématiques officielles de l'examen civique. Elle est définie par l'arrêté du 10 octobre 2025 et se divise en trois composantes, avec une répartition fixe à l'épreuve.

Répartition officielle des questions Principes et valeurs de la République

C'est la seule thématique de l'examen civique où la mémorisation seule ne suffit pas. Les 5 questions de connaissance directe s'ancrent par les faits et les dates. Les 6 mises en situation exigent de comprendre ce que chaque principe implique dans un contexte réel.

Liste des questions officielles sur Principes et valeurs de la République

La base officielle publiée par le ministère de l'Intérieur couvre la devise républicaine, les symboles nationaux, la laïcité et ses applications concrètes. Voici trois exemples représentatifs du format officiel vous familiariser avec le niveau attendu avant de passer aux QCM Principes et valeurs de la République.

Question 1 : Devise et symboles de la République

Comment la République française est-elle définie par l'article 1er de la Constitution ?

1. Indivisible, laïque, sociale et fédérale
2. Indivisible, laïque, démocratique et sociale
3. Unitaire, laïque, démocratique et solidaire
4. Indivisible, neutre, démocratique et sociale

La bonne réponse est : Indivisible, laïque, démocratique et sociale.

Question 2 : Laïcité

Dans une école publique, un élève peut-il porter un signe religieux ostensible ?

1. Oui, car la liberté de conscience est garantie par la Constitution
2. Oui, avec l'accord de son professeur principal
3. Non, car la laïcité s'applique à tous les membres de la communauté scolaire
4. Non, sauf dans les espaces non ouverts aux cours

La bonne réponse est : Non, car la laïcité s'applique à tous les membres de la communauté scolaire.

Question 3 : Mise en situation

Mme X se présente dans un service public. L'agent refuse de la servir en raison de sa religion. Quelle est la bonne réaction face à cette situation ?

1. Accepter la décision car l'agent est libre d'organiser son travail
2. Revenir à un autre moment pour éviter le conflit
3. Signaler ce comportement aux autorités compétentes car il constitue une discrimination
4. Demander à parler à un autre agent sans signaler l'incident

La réponse attendue : Signaler ce comportement aux autorités compétentes car il constitue une discrimination.

Ce qu'il faut mémoriser par composante

Devise et symboles de la République

Les questions officielles de cette composante couvrent deux axes. Le premier : le sens précis de chaque terme de la devise. La liberté comme respect de l'intégrité et de la diversité des autres. L'égalité comme égalité des droits et des devoirs, égalité entre les femmes et les hommes, égalité devant la loi. La fraternité comme solidarité civique et non ethnique ou religieuse.

Le second axe : les symboles républicains. Le drapeau tricolore bleu-blanc-rouge, La Marseillaise, Marianne, le 14 juillet, et le français comme langue officielle de la République selon l'article 2 de la Constitution.

Deux repères à connaître impérativement : les quatre adjectifs de l'article 1er de la Constitution : indivisible, laïque, démocratique et sociale. Et la révision constitutionnelle de 1992 qui consacre le français comme langue de la République.

Laïcité

C'est la composante la plus dense de cette partie. La base officielle s'appuie sur deux textes fondateurs : la loi de 1905 de séparation des Églises et de l'État, et l'article 1er de la Constitution de 1958, qui définit la République comme laïque.

Ce qu'il faut mémoriser par contexte :

À l'école publique : la laïcité s'applique à tous les membres de la communauté scolaire. Il est interdit de choisir ses enseignements selon ses croyances.

Dans les services publics : les usagers peuvent exprimer leurs convictions dans la limite du respect de l'ordre public, mais ne peuvent pas s'en prévaloir pour s'affranchir des règles communes.

Dans les institutions publiques : les agents sont soumis à une stricte neutralité, ils ne peuvent pas exprimer leurs convictions religieuses dans l'exercice de leurs fonctions.

Dans le secteur privé : la liberté de manifester sa religion peut être restreinte pour des raisons d'hygiène, de sécurité ou de bon fonctionnement de l'entreprise.

Mises en situation

Les 6 mises en situation de ce volet présentent un contexte concret et demandent d'identifier le comportement légalement correct ou la règle applicable.

Les scénarios les plus fréquents dans la base officielle portent sur la laïcité dans différents contextes, sur l'égalité femmes-hommes, sur les discriminations, et sur les libertés d'expression et de conscience. La clé de lecture : identifier d'abord qui est en jeu (agent public, usager, salarié du privé) et où se passe la situation. Ce cadrage suffit à orienter la réponse dans la grande majorité des cas.

La logique de lecture des questions officielles sur cette thématique

Nous vous recommandons de travailler cette thématique dans l'ordre suivant :

D'abord les 5 dates pivots qui structurent l'ensemble de la composante connaissance : 1789 (DDHC et Marianne), 1792 (La Marseillaise), 1905 (loi de séparation des Églises et de l'État), 1958 (Constitution), 2021 (contrat d'engagement républicain). Ces cinq repères, mémorisés en premier, ancrent le reste du contenu et sécurisent les questions factuelles du bloc.

Ensuite les mises en situation, en lisant chaque question officielle avec une grille en deux colonnes : à gauche, qui est concerné (agent public, usager, salarié) ; à droite, quelle règle s'applique à ce profil dans ce contexte. Ce format de lecture active structure la mémorisation des nuances de la laïcité.

Les questions Principes et valeurs de la République, en résumé

Trois composantes, 11 questions, dont 6 mises en situation. C'est la thématique la plus exigeante de l'examen civique. La devise et les symboles se retiennent par les dates et les définitions. La laïcité se retient par contexte. Les mises en situation se préparent par une lecture active des questions officielles, composante par composante.

Travaillez les questions officielles principes et valeurs de la République, entraînez-vous sur les QCM principes et valeurs de la République et validez votre niveau avec les examens blancs et les annales avant le jour J.